Главная  »  ИКТ в нашей школе

ИКТ в нашей школе


 

ИКТ в нашей школе                                                       
 


Новая эпоха ставит перед школьным образованием новую проблему- подготовить учеников к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде, к возможности получения дальнейшего образования с использованием современных информационных технологий обучения. Сейчас явно проявляется социальный запрос, направленный на бизнес- ориентированное применение информационных технологий, пользовательские навыки работы на персональных компьютерах для подготовки и печати документов, бухгалтерских расчетов и т. д..

 

Содержание обучения информатике не ограничивается только информационными технологиями, а несет в себе значительный мировозренческий потенциал, присущий именно этому предмету.

В школе два компьютерных класса, преподавание информатики начинается с 8-го класса, в настоящее время основной задачей школы является обновление компьютерной техники, активная интеграция ИКТ в преподавание всех школьных предметов. 

 

 

Внедрение компьютерной техники во все сферы человеческой деятельности послужило толчком к зарождению новой научной и прикладной дисциплины - информатики. Впервые этот термин стал использоваться во Франции в 60-х годах. В англоязычных странах ему соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике). В нашей стране информатика стала определяться как самостоятельная область деятельности с начала 80-х годов, а спустя несколько лет вошла в школьную программу как самостоятельная дисциплина.

 

 

 

Информатика определяет сферу человеческой деятельности, связанную с процессами хранения, преобразования и передачи информации с помощью компьютера. Но могущество компьютера определяется человеком и теми знаниями, которыми он обладает. В процессе изучения информатики надо не только научиться работать на компьютере, но и уметь целенаправленно его использовать для познания и созидания окружающего нас мира.

 

В современной школе нет более трудной профессии. Необходимость каждые два года начинать все с нуля не знакома преподавателям других дисциплин. Учитель информатики вынужден непрерывно следить за развитием средств вычислительной техники, за появлением новых программ, за непрерывно меняющимися методами работы с ними.

 

Как направить творческую энергию школьников на уроках информатики в реальное дело, наполнить их работу в изучении текстовых и графических редакторов значимым смыслом, организовать внутришкольные конкурсы?.. Эти и другие вопросы мы предлагаем обсудить на нашем портале. Приглашаем Вас принять активное участие в его жизни, стать его создателем.

 

Каждый посетитель портала имеет возможность участвовать в обсуждении образовательных проектов, вести широкий обмен мнениями по методическим и организационным вопросам, публиковать достижения своего опыта, консультировать коллег и получать необходимые консультации. Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задать их, Вам обязательно ответят и помогут в решении возникшей проблемы.

 

 

ИКТ - в начальной школе

Доска и мел - наши главные инструменты, но хочется чего-то большего...

 

 

Начальная школа учится работать на компьютере...

персональныеданные.дети

Новое